318
TEMMUZ-AĞUSTOS 2004
 
MİMARLIK'tan

UIA 2005 İSTANBUL’A DOĞRU

MİMARLIK DÜNYASINDAN



KÜNYE
MİMARLIK EĞİTİMİ

YENİ YAYIN: Mimarlık ve Eğitim Kurultayı-2: Hazırlık Panelleri ve Forumları

Mimarlık ve Eğitim Kurultayı-2: Mimarın Formasyonu Nedir, Ne Olmalıdır?

10-12 Aralık 2003 tarihleri arasında, Mimar Sinan Üniversitesi Oditoryumu’nda, “Mimarın Formasyonu Nedir, Ne Olmalıdır?” başlığı altında gerçekleştirilen ikinci Mimarlık ve Eğitim Kurultayı ve onun öncesinde yapılan hazırlık panelleri ve forumlarında sunulan bildiriler ve yapılan tartışmalar iki kitap halinde yayınlandı. Hazırlık etkinlikleri, 18 Nisan 2003’te İstanbul Teknik Üniversitesi’nde gerçekleşen “Mimarın Formasyonu Nedir? Ne Olmalıdır?”, 15 Ekim 2003’te Mimar Sinan Üniversitesi’nde düzenlenen “Üniversite-Uygulama İlişkileri” ve 6 Kasım 2003’te Yıldız Teknik Üniversitesi’nde yapılan “Nasıl Bir Gelecek, Nasıl Bir Mimarlık Eğitimi?” panel / forumlarından oluşuyor. Kurultayın ilk gününde “Mimarlık ve Mimarlık Eğitimine Küresel Bakışlar”, “Mimarlık Eğitiminde Ulusal Gelişmeler ve Gelecek” ve “Toplumdan Mimariye Bakışlar”, ikinci gününde “Mimarlık Lisans ve Lisansüstü Eğitimi”, “Akreditasyon” ve “Staj ve Meslek İçi Staj”, üçüncü gününde “Sürekli Mesleki Gelişim” ve “AB ve GATS sürecinde Meslek Pratiği” konuları ele alınmıştı. Kurultay Başkanı Hakkı Önel’in kitabın önsözünde değindiği gibi, “Ulusaldan evrensele mimarlığın geleceğini yeni bir perspektifle tekrar tanımlamayı ve açılım getirmeyi” hedefleyen Mimarlar Odası’nın sürekli hale getirdiği Kurultay, mimarın formasyonunun değişen tanımlarını tartışmak ve bu konuda hem Türkiye için bir durum değerlendirmesi yapmak, hem de içinde bulunduğu uluslararası süreçler içinde Türkiye’nin yerini saptamak açısından önem taşıyor.

Bu icerik 3668 defa görüntülenmiştir.