Yarışmaların mimarlıktaki yeri ve önemi tartışılmaz. Bu yüzden de her zaman gündemde önemli bir yer tutar. Mimarlığın genel birikimini belli bir konuya odaklı olarak harekete geçiren önemli bir hizmet ve düşünce üretme kanalı olmasından ötürü, yarışmaların nasıl düzenlendiği ve yürütüldüğü konusundaki sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri, tartışmaların ana eksenini oluşturur. Süregelen bu tartışmalarda ortaya konan düşüncelerin zaman zaman tekrar edilen ve sonra unutulup giden sözler olmaktan çıkıp, yarışmaların geliştirilmesine dayanak olacak metinlere dönüşebilmesi, MİMARLIK dergisinin amaçları arasındadır.

• Yarışmaların sistemi ve bu sistemin temelini oluşturan yasal çerçeve değişmeli mi?

• Özel kurumların daha çok “paralel teklifler alma” ya indirgediği davetli, sınırlı yarışmalar için nasıl bir çerçeve oluşturulabilir? Bu kurumlar daha çok yarışma açmaya nasıl teşvik edilebilir?

• Dünyada, yarışma süreçlerini başarıyla uygulayan ülkelerin deneyimlerinden nasıl yararlanılabilir?

• Yarışmalar, mimari düşünce elde etmeye mi yoksa müellif seçmeye mi odaklanmalıdır? Buna bağlı olarak, düşünce üretmekle, bu düşünceyi inşa edilebilir kılacak mesleki hizmet üretimi arasında bir ayrım olabilir mi? Bu yarışma süreçlerine yansıyabilir mi?

Bu ve benzeri sorulara verilecek cevaplar, yarışmaların sorunlarının tanımlanabilmesi ve bunlar için çözüm önerileri geliştirilmesine olanak sağlayacaktır.

Yarışmalar konusunda, son yıllardaki bir diğer önemli gelişme ise öğrenci proje yarışmalarıdır. Öğrencilere yönelik proje yarışmalarının sayısı son yıllarda oldukça arttı. Bu yarışmaların enformel eğitim açısından önemi ve öğrencilere katkısı tartışılmaz bir gerçek. Dolayısıyla yarışmaların eğitime katkı konusunda nasıl bir potansiyele sahip olduğu da üzerinde düşünce üretmeye değer önemdedir.

Sonuç olarak yukarda çizilen genel çerçeve içinde, yarışmalar konusundaki görüşlerinizi, çözüm önerilerinizi, değerlendirmelerinizi ve yorumlarınızı içeren yazı ve makalelerinizi beklemekteyiz.